El siguiente blog ha sido realizado con el fin de conocer para que sirven las herramientas sincrónicas y asincrónicas y su uso cotidiano y la forma como influye en la sociedad por ser herramientas que transmiten comunicación y trabajo en equipo esperamos que este blog sea útil para todo aquel que requiera esta información
APRENDIZAJE SINCRONICO
Este tipo de aprendizaje es colaborativo en él se realizan interacciones entre grupos, comparten responsabilidades tienen una meta en común y por lo tanto se trabaja en conjunto para alcanzarla se debe trabajar mutuamente asumiendo esfuerzos talentos y competencias mediante una serie de transiciones que les permite llegar juntos a un lugar señalado o alcanzar la misma meta.
Como estas herramientas son de tipo colaborativo se debe escoger roles entre las personas que participan en ellas se tiene muy en cuenta los siguientes puntos:
-conocimiento y confianza entre los miembros del grupo
-comunicación precisa evitando ambiguesidas
-escucha
-respeto
-aceptación y apoyo entre unos y otros
-las ventajas del aprendizaje colaborativo
Este tipo de aprendizaje tiene ventajas y desventaja
Ventajas: se logra un objetivo más rico en contenidos ya que reúne propuesta y soluciones de varias personas del grupo
aumenta el aprendizaje debido a que se enriquece la experiencia de aprender se aprende a trabajar de forma colaborativa.
Desventajas: hay muchas personas que no le gusta trabajar de forma grupal y esta no favorece la implementación de un modelo basado en el trabajo colaborativo en el aprendizaje virtual
HERRAMIENTAS ASINCRONICAS
Es te tipo de aprendizaje es independiente o individual las cuales cuentan con diversas estrategias los cuales son mapas conceptuales cuadros sinogticos este tipo de estrategias son un conjunto de técnicas favorables para el aprendizaje autónomo
Las herramientas asincrónicas son de suma importancia para nuestro aprendizaje debido en que la universidad el aprendizaje es autónomo y por lo tanto tenemos que buscar fuentes o estrategias para obtener conocimientos.
Conclusión
Hemos finalizado elestudio de las herramientas asincrónicas y sincrónicas del aprendizaje esperamos haber dejado claro el uso de estas herramientas y su
Función en relación a nuestras necesidades
BIBLIOGRAFIA
Las imágenes usadas en la redacción de herramientas sincrónicos fueron encontradas
